“AI正在深刻改變我們這個行業(yè)。所以，商業(yè)競爭我們會重視，但主要是要專心沉下心來，面對這一次的顛覆式技術(shù)革新，去看看它能為我們這個行業(yè)帶來什么?！痹诙股窠逃挥诒本┖５韰^(qū)的總部，豆神教育董事長竇昕感慨說道。

這番話，不僅道出了他對投身AI教育的初心，也揭示了豆神教育成為行業(yè)關(guān)注焦點的核心原因。從曾經(jīng)略顯低調(diào)的大語文教育專家，到如今資本市場炙手可熱、備受關(guān)注和熱議的AI教育新銳代表，豆神教育用一系列關(guān)鍵動作證明，AI+教育不僅是一個風(fēng)口，更可能成為重新定義行業(yè)格局的起點。

“精準”而來的技術(shù)稀缺性 做行業(yè)的“AI操作系統(tǒng)”

在AI技術(shù)浪潮中，很多教育企業(yè)選擇研發(fā)基座大模型，但豆神教育卻選擇了一條截然不同的路徑——與微軟和智譜合作，以基座大模型為基礎(chǔ)，構(gòu)建高度專業(yè)化的小模型。

竇昕解釋道：“我們沒有去重新訓(xùn)練基座大模型，因為投入巨大且目標不清。相反，我們專注在細分領(lǐng)域里，在大模型上嵌套一個小模型。這不僅提升了效率，更讓我們的產(chǎn)品在專業(yè)性和可靠性上更進一步。”

這一技術(shù)選擇背后，是豆神教育對行業(yè)需求和產(chǎn)品定位的深刻認知：教育領(lǐng)域的精度要求極高，尤其是語言類教育?！敖陶Z文的自然語言模型，說出一句驢唇不對馬嘴的話就破功了，”竇昕指出，“我們關(guān)注的是應(yīng)用模型的精度，而非盲目追求基座模型的規(guī)模。”

豆神教育的核心技術(shù)九霄平臺便誕生于這種聚焦和專業(yè)化的策略之下。九霄平臺結(jié)合微軟的GraphRAG技術(shù)與專項知識圖譜，通過重新定義與數(shù)據(jù)化處理，實現(xiàn)了漢語詞匯及文學(xué)領(lǐng)域高精度內(nèi)容的生產(chǎn)。竇昕介紹：“我們把每個漢語詞匯的基本意義、發(fā)展意義、轉(zhuǎn)義、色彩意義全都標定了一遍，然后與大模型結(jié)合，形成了一套高速生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)內(nèi)容的平臺?！?/p>

九霄平臺不僅顯著提升了內(nèi)容生產(chǎn)效率，還為教育內(nèi)容的個性化和高質(zhì)量提供了保障。竇昕提到：“九霄平臺上線后，我們確實實現(xiàn)了教研部基本沒活可干的狀態(tài)。以前日常工作的產(chǎn)品升級、校對、更新、迭代或指定方向的生產(chǎn)，都已經(jīng)變得非常輕松。”

此外，九霄還支持作文輔助、課文預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、名著閱讀等多模態(tài)功能，為用戶提供更加智能化的學(xué)習(xí)體驗。竇昕總結(jié)道：“目前在人工智能行業(yè)應(yīng)用方面，我們走得比較靠前，目前沒有看到其他教育公司能夠有九霄這種能力。”

用硬件提升AI滲透率、構(gòu)建戰(zhàn)略護城河

在技術(shù)領(lǐng)先的基礎(chǔ)上，豆神教育通過軟硬件結(jié)合，構(gòu)建了全面的AI教育生態(tài)閉環(huán)。竇昕提到：“我們計劃推出一個隨身智能體，它有屏幕、攝像頭，能做更多的事情，比如輔導(dǎo)作文、檢查語文作業(yè)做得好壞，還能陪伴孩子背誦古詩詞。”

這一隨身智能體計劃以399元到599元的價格推向市場，并通過“充話費送硬件”等模式實現(xiàn)普及。他補充道：“通過這款設(shè)備，孩子們可以擺脫對家長手機或?qū)Ｓ性O(shè)備的依賴，更獨立地完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！?/p>

可以看出，豆神教育的硬件布局有著清晰的戰(zhàn)略邏輯：通過不同價位、不同定位的硬件產(chǎn)品，提升AI產(chǎn)品的滲透率，加速豆神AI產(chǎn)品的布局。從入門級的隨身智能體到高級別的家用學(xué)習(xí)硬件，每一款設(shè)備都圍繞提升用戶體驗和教育資源覆蓋率而設(shè)計。例如，家用學(xué)習(xí)硬件的功能包括模擬筆跡、校正作業(yè)等，旨在為用戶提供更高端、更個性化的學(xué)習(xí)體驗。

與此同時，豆神教育還將硬件布局擴展到B端市場，與拓斯達合作推出的大型人形機器人，成為其軟硬件結(jié)合策略的重要一環(huán)。這款機器人針對教育機構(gòu)場景進行定制設(shè)計，竇昕透露：“很多做AI自習(xí)室或者其他教育形式的機構(gòu)加起來有七八千家的體量，都對我們的人形機器人表現(xiàn)出了極大興趣?！?/p>

這些硬件產(chǎn)品不僅豐富了豆神AI的應(yīng)用場景，還有望構(gòu)建了豆神教育的生態(tài)護城河。通過硬件產(chǎn)品的普及，豆神教育實現(xiàn)了AI技術(shù)與硬件服務(wù)的深度融合，將用戶需求與技術(shù)能力緊密結(jié)合，從而提升用戶黏性，進一步鞏固其在AI教育行業(yè)的競爭力。

比商業(yè)競爭更令人興奮的，是變革行業(yè)

教育公平始終是豆神教育的重要使命。竇昕表示：“AI技術(shù)最大的價值在于賦能教育公平，讓優(yōu)質(zhì)教育資源觸及更多孩子，無論他們在哪里。”

通過“充話費送硬件”等策略，豆神教育將高效、低成本的AI技術(shù)帶到更多資源匱乏的地區(qū)，為學(xué)生創(chuàng)造平等的學(xué)習(xí)機會。九霄平臺的內(nèi)容生產(chǎn)能力，則為教育內(nèi)容的高效生產(chǎn)提供了技術(shù)保障，不僅實現(xiàn)了規(guī)?；a(chǎn)，更確保了內(nèi)容的高質(zhì)量與個性化。

竇昕預(yù)測：“AI+教育能夠讓校外培訓(xùn)下沉到此前無法覆蓋的地方，市場規(guī)模至少會乘以三?！?這一判斷基于豆神教育的長期實踐與觀察。校外培訓(xùn)過去被認為是奢侈服務(wù)，但AI的普及正大幅降低學(xué)習(xí)門檻，讓更多學(xué)生能夠享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。

對于行業(yè)的未來，竇昕充滿信心，也保持敬畏。他坦言：“這種進步擺在眼前，它的興奮程度真的超過了商業(yè)競爭。如果把我們都淘汰了，我也會覺得挺好的，語文教育進步了?！?/p>

竇昕還指出，AI教育的意義不僅在于市場擴張，更在于對教育方式的深刻改變?！拔磥恚说慕巧珜慕虒W(xué)主體轉(zhuǎn)向規(guī)劃師或引導(dǎo)師，這是教育變革的必然趨勢。”

在竇昕看來，AI技術(shù)的力量可以讓學(xué)習(xí)更高效、更普惠，但真正推動這一進程的，是每一位教育人的初心與熱情。